Giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề bản thân
- Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ, tạo đk cho trẻ con được hoạt động trong môi trường thiên nhiên không khí trong lành, thoáng mát.
Bạn đang xem: Giáo án mầm non 3 tuổi chủ đề bản thân
- cung ứng kiến thức về hồ hết chất như thế nào tan hay là không tan vào nước. Nước rất đáng quý buộc phải phải tiết kiệm và bảo đảm an toàn nguồn nước.
- Khơi gợi trí tò mò, lòng đắm đuối hiểu biết của trẻ.
Xem thêm: Mua Online Loa Không Dây Cảm Ứng Best Core Giá Rẻ Nhất Tại Hà Nội
- trẻ con biết thương hiệu trò chơi, biết cách chơi.
2. Kỹ năng:
- cách tân và phát triển vận động, cách tân và phát triển xúc tình cảm cảm, vạc triển khả năng cảm thụ mẫu đẹp, phát triển ngôn ngữ.
- trẻ có kỹ năng phát triển những năng lực hoạt động nhóm, chơi hợp tác theo nhóm.
- trẻ em có khả năng chơi trò chơi cáo với thỏ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia chuyển động ngoài trời
- trẻ biết đoàn kết, hoà thuận cùng với bạn trong lúc chơi
- biết gìn giữ gìn vệ sinh chung.
- trẻ biết tiết kiệm ngân sách và chi phí nước và đảm bảo an toàn nguồn nước
Bạn vẫn xem nội dung tài liệu Giáo án vận động ngoài trời - công ty đề: bạn dạng thân, để cài đặt tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên
PHÒNG GD – ĐT QUẬN CẦU GIẤYTRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIChủ đề : phiên bản ThânNgười thực hiện: Vũ Thị Kim OanhLớp mẫu mã giáo bé bỏng C4Năm học : 2013 – 2014GIÁO ÁN vận động ngoài trờiChủ đề : bạn dạng Thân Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé xíu C4 con số : ½ lớp thời hạn : 25 phút.Người soạn: Vũ Thị Kim OanhI. Nội dung hoạt động:- chuyển động có chủ đích: làm thí nghiệm tan cùng không tan- Trò chơi vận động: Cáo và Thỏ- đùa tự chọn: chơi với bóng, vòng, chơi với dải lụa, đồ vật chơi quanh đó trờiII. Mục tiêu – yêu thương cầu: 1. Kiến thức: - Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ, tạo đk cho con trẻ được chuyển động trong môi trường xung quanh không khí trong lành, loáng mát. - hỗ trợ kiến thức về đa số chất nào tan hay không tan trong nước. Nước rất rất đáng quý đề xuất phải tiết kiệm ngân sách và bảo đảm nguồn nước.- Khơi gợi trí tò mò, lòng ham mê hiểu biết của trẻ.- trẻ biết tên trò chơi, biết phương pháp chơi.2. Kỹ năng:- cải cách và phát triển vận động, trở nên tân tiến xúc cảm tình cảm, vạc triển năng lực cảm thụ mẫu đẹp, phát triển ngôn ngữ.- trẻ có tài năng phát triển những năng lực vận động nhóm, chơi hợp tác ký kết theo nhóm. - trẻ con có kĩ năng chơi trò đùa cáo với thỏ3. Thái độ:- Trẻ hứng thú tham gia vận động ngoài trời- trẻ biết đoàn kết, hoà thuận với bạn trong lúc chơi- biết dữ gìn gìn lau chùi chung. - con trẻ biết tiết kiệm ngân sách nước và bảo vệ nguồn nướcIII. Chuẩn bị:1. Hoạt động có mục đích: làm thí nghiệm tan với không tan- 4- 5 bàn kê ở khoảng tầm sân trước cửa lớp.- 8 cốc nước, 4 - 5 lọ muối, 4- 5 lọ đường, cát sỏi2. Trò nghịch vận động: Cáo cùng Thỏ- 1 mũ cáo- đôi mươi mũ Thỏ3. Nghịch tự chọn- nghịch với: Bóng, vòng, phấn, dải lụa - nghịch đồ chơi ngoại trừ trờiIV. Tiến hành:Hoạt cồn của côHoạt cồn của trẻ1.Bước 1: Ổn định tổ chức:- đến trẻ chơi trò giải trí về ngón tay-> chat chit với con trẻ về vật dụng cô đã chuẩn chỉnh bị+ bọn chúng mình chú ý xem cô tất cả gì đây?+ Nước đường, muối, sỏi và cat chúng bản thân biết để làm gì không?2.Bước 2: văn bản chính:a. Hoạt động có mục đích- reviews hoạt động: Thị Nghiệm tan với không tanThí nghiệm cùng với đường- Cô mang đến trẻ đứng xúm xít xung quanh cô. Cô chỉ vào bàn đang để sẵn vật dụng dụng để triển khai thí nghiệm. Cô hỏi trẻ: ( Cô hotline 1- 2 trẻ trả lời )- bây giờ cô sẽ mang lại lớp chúng mình làm 1 thí nghiệm. Lớp bọn chúng mình gồm thích không nào? thí nghiệm này mang tên là “ hóa học nào tung trong nước “-Cô đã rót sẵn nước lọc vào cốc. Hiện nay cô sẽ lấy 1 thìa mặt đường rồi đổ vào cốc nước dứt cô sẽ khoáng ly nước thật nhẹ nhàng. Những con hãy đoán xem sẽ có được hiện tượng gì xảy ra nào? ( Cô call 3 – 4 trẻ trả lời )* Cô KQ: Đúng rồi! những hạt con đường trắng sẽ tan không còn vào nước cần chúng mình sẽ không còn thể nhận thấy nữa. * thử nghiệm với sỏi, cát. Vậy theo những con, mèo và sỏi bao gồm tan được trong nước không? (Cô hotline 3 – 4 trẻ vấn đáp )- Cô đã rót nước tiếp vào ly và xúc thêm sỏi cùng cát bỏ vô cốc rồi khuấy thật kỹ xem sỏi với cát bao gồm tan ra không nhé. Ai tất cả nhận xét gì về cốc nước của cô hiện giờ nào?- cốc nước này còn có uống được nữa không? vì sao? ( Cô gọi 3 – 4 trẻ vấn đáp )Chúng mình vừa được xem cô làm thí nghiệm rồi. Ai cho cô biết mặt đường ,muối, sỏi cát vật gì được chảy trong nước? cái gì không tan trong nước.* Cô KQ: Đường với muối hoàn toàn có thể tan vào nước. Còn cat và sỏi khi bỏ vào nước sẽ không còn tan ra mà chìm xuống vì chúng rất cứng với nặng nữa đấy. -GD: Nước sạch rất đáng để quý cần chúng mình buộc phải cùng nhau tiết kiệm ngân sách nước. Lúc uống nước bọn chúng mình nên làm rót ít một, uống không còn thì lại rót tiếp, né đổ thừa nước làm lãng phí. Sau khi rửa tay xog, bọn chúng mình đề xuất khóa chặt vòi vĩnh nước nhằm nước không chảy tràn ra ngoài. Những con sẽ nhớ chưa nào? Trẻ có tác dụng thí nghiệmChia trẻ con ra 4 bàn cô chuẩn bị sẵn (Trong quá trình trẻ làm cô đi quan gần kề trẻ)Nhận xét trẻ làm thí nghiệma. Trò đùa vận động: * ra mắt trò chơi hiện giờ cô sẽ cho việc đó mình chơi 1 trò chơi. Trò chơi mang tên là “Cáo và thỏ”. Chúng ta nào còn nhớ cách chơi và lao lý chơi thì trả lời cho cô và các bạn cùng nghe nào? (Cô hotline 1 mang lại 2 trẻ nhắc lại lối chơi và pháp luật chơi)- Cô nhắc lại :* biện pháp chơi: 1 các bạn sẽ làm cáo và đầy đủ bạn còn sót lại sẽ làm cho thỏ. Cáo vẫn ngủ sinh hoạt chuồng..thỏ sẽ thoát khỏi chuồng của chính bản thân mình để đi kiếm ăn và vừa đi vừa hát bài thoe đi tắm nắng nóng (Khi đọc ngừng bài thơ thì cáo sẽ mở ra và kêu gừm gừm. Khi ấy thỏ yêu cầu chạy thật cấp tốc về chuồng của mình. Nếu nhỏ thỏ nào bị bắt sẽ đề xuất nhảy lò cò bao phủ chuồng của bản thân 1 lần)* công cụ chơi: bé thỏ nào nếu bị tóm gọn sẽ buộc phải nhảy lò cò. Cáo chỉ được bắt những bé thỏ ở kế bên tổ. (Cô mang đến trẻ chơi 1 – 2 lần, sau những lần chơi thì cô dìm xét, khen ngợi và khích lệ trẻ).c. Nghịch tự chọn trình làng các đồ đùa : bóng, vòng, phấn, trang bị chơi ngoại trừ trời chat chit và gợi ý cho con trẻ trò chơi mới - Bóng: Ném láng vào rổ - đùa với dải lụa - nghịch theo team với đồ vật chơi không tính trời tổ chức cho con trẻ tìm chúng ta về nhóm chơi với đồ nghịch trẻ thích3. Bước 3: dìm xét và xong hoạt động- Cô nhấn xét chung, khen cổ vũ trẻ - khích lệ trẻ cùng đồ dùng, đồ nghịch nhanh, đúng chỗNhiều trái bóng .Trẻ đề cập tên vật dụng cô gửi raTrẻ lắng nghe cô giới thiệu hoạt động sáng tạo.- Trẻ trả lời theo ý hiểu- trẻ lắng nghe với theo dõi cô có tác dụng mẫuTrẻ trả lời theo ý hiểu.Trẻ trả lời theo ý hiểu.Trẻ vấn đáp theo ý hiểu. Trẻ làm thí nghiệmTrẻ lắng tai cô reviews tên trò chơi, giải pháp chơi, pháp luật chơi cùng tham gia chơi Trẻ nêu ý tưởng chơi với những đồ chơi cô chuẩn chỉnh bị.Trẻ tìm bạn và tham gia nghịch theo team với đồ gia dụng cùng, đồ đùa trẻ thíchTrẻ góp cô thu dọn thứ dùng, thứ chơi
