Đề thi đại học khối c năm 2013

     

73,78% thí sinh làm thủ tục dự thi lần 2. Đó là số liệu tổng hòa hợp được Ban lãnh đạo thi tuyển sinh đại học, cđ 2013 ra mắt chiều 8-7. Theo đó, con số thí sinh đến những điểm thi làm giấy tờ thủ tục dự thi đợt 2 là 612.237, rẻ hơn khoảng 17.000 sỹ tử so với lần 1.

Bạn đang xem: Đề thi đại học khối c năm 2013


Mời chúng ta xem Đề thi - Đáp án thừa nhận Khối C bởi bộ giáo dục và đào tạo và Đào chế tác công bố:

Đề thi - Đáp án thi Đại học năm 2013 - Khối C, môn Ngữ Văn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013

MÔN THI: NGỮ VĂN - KHỐI C Thời gian làm cho bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)


I. PHẦN chung CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm).

Trong truyện ngắn nhị đứa trẻ của Thạch Lam, tuyệt vời của nhân đồ dùng Liên về thủ đô hà nội có số đông nét rất nổi bật nào? Hình ảnh Hà Nội có ý nghĩa sâu sắc gì đối với đời sống tâm hồn Liên?

Câu 2 (3,0 điểm).

Nhìn lại vốn văn hóa dân tộc, công ty nghiên cứ trằn ðình Hượu tất cả nêu một dìm xét về lối sống của người nước ta truyền thống là:

“Không ca tụng trí tuệ mà mệnh danh sự khôn khéo. Láu lỉnh là ăn ñi trước, lội nước theo sau, biết thủ thế, duy trì mình, gỡ được tình núm khó khăn.”

(Theo Ngữ văn 12, Tập hai, NXB giáo dục Việt Nam, 2013, tr.160-161)

Từ nhấn thức về rất nhiều mặt tích cực và xấu đi của lối sống trên, anh/chị hãy bày tỏ cách nhìn sống của mình (bài viết khoảng tầm 600 từ).


II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm):

Thí sinh chỉ ñược làm một trong những hai phần (câu 3.a hoặc câu 3.b)

Câu 3a. Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm).

Về hình tượng người lính trong bài xích thơ Tây Tiến của quang Dũng, có ý kiến cho rằng: người lính ở ñây bao gồm dáng dấp của các tráng sĩ thuở trước. Ý kiến không giống thì dìm mạnh: hình tượng tín đồ lính sở hữu ñậm vẻ đẹp mắt của người đồng chí thời kháng chiến chống Pháp.

Từ cảm nhận của mình về biểu tượng này, anh/chị hãy comment những chủ ý trên.

Câu 3b. Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm).

Có ý kiến cho rằng: sự nhấn nhục của nhân thiết bị Từ (Đời quá – nam giới Cao) không đáng trách, chỉ xứng đáng thương; còn sự nhẫn nhục của người lũ bà làng mạc chài (Chiếc thuyền bên cạnh xa – Nguyễn Minh Châu) thì vừa ñáng yêu thương vừa đáng trách.

Xem thêm: Socola Đen Có Tác Dụng Gì Với Sức Khỏe Và Nam Giới? ? Ăn Socola Có Tốt Cho Sức Khỏe Không

Từ cảm nhận của bản thân về nhị nhân thứ này, anh/chị hãy comment ý loài kiến trên.


Đề thi - Đáp án thi Đại học năm 2013 - Khối C, môn lịch sử

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013

MÔN THI: LỊCH SỬ - KHỐI C Thời gian có tác dụng bài: 180 phút (không kể thời hạn giao đề)

I. PHẦN phổ biến CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)

Câu 1: (2,0 điểm)

Trình bày sự chuyển biến về ách thống trị trong làng mạc hội vn sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.

Câu 2: (2,0 điểm)

Khi bước vào đông - xuân 1953 - 1954, Pháp - Mĩ có thủ đoạn và kế hoạch gì nghỉ ngơi Đông Dương? Trước thực trạng đó, Bộ chủ yếu trị Ban chấp hành trung ương Đảng Lao rượu cồn Việt Nam đề ra phương hướng chiến lược như thế nào?

Câu 3: (3,0 điểm)

Âm mưu và thủ đoạn của Mĩ vào việc thực hiện chiến lược "Chiến tranh quánh biệt" (1961 - 1965) ở khu vực miền nam Việt nam là gì? Nêu những thắng lợi trên mặt trận quân sự chiến lược ủa quân dân ta ở miền nam trong chiến đấu chống chiến lược "Chiến tranh sệt biệt".

II. PHẦN RIÊNG (3, 0 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong nhì câu (câu 4.a hoặc câu 4.b)

Câu 4.a. Theo chương trình chuẩn (3,0 điểm)

Nêu bản chất của toàn cầu hóa với những bộc lộ chủ yếu ớt của xu thế thế giới hóa. Bởi sao trái đất hóa vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển?


Câu 4.b. Theo chương trình nâng cao (3,0 điểm)

Nêu các sự kiện thiết yếu trong mười năm đầu sau Chiến tranh nhân loại thứ hai để làm rõ quy trình xác lạp viên diện nhì cực, hai phe - tư bản chủ nghĩa cùng xã hội công ty nghĩa. Tại sao chủ yếu đuối dẫn cho cục diện sẽ là gì?

Đề thi - Đáp án thi Đại học năm 2013 - Khối C, môn Địa lý

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013

MÔN THI: ĐỊA LÝ - KHỐI C Thời gian làm cho bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

I. PHẦN tầm thường CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)

Câu I (2,0 điểm)

1. Trình diễn khái quát lác về biển lớn Đông với nêu các thiên tai sinh sống vùng ven biển nước ta.

2. Đô thị hóa ở vn có điểm lưu ý gì? vì sao tỉ lệ dân thành thị của vn còn thấp hơn mức vừa đủ của nuốm giới?

Câu II (3,0 điểm)

1. Phân tích các điều kiện dễ dàng về tự nhiên để cải tiến và phát triển ngành thủy sản nước ta.

2. Trình diễn việc khai quật tài nguyên khoáng sản ở vùng biển khơi nước ta. Tại sao các đảo và quần hòn đảo có chân thành và ý nghĩa chiến lược trong vấn đề phát triển kinh tế và bảo vệ an ninh vùng biển?

Câu III (3,0 điểm)

1. Phụ thuộc vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ phù hợp nhất biểu thị quy mô giá chỉ trị sản xuất công nghiệp và cơ cấu tổ chức của nó phân theo thành phần tài chính ở việt nam năm 2006 cùng năm 2010

GIÁ TRỊ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP PHÂN THEO NGÀNH tởm TẾ

Đơn vị: Tỉ đồng

NămTổng sốChia ra
Kinh tế nhà nướcKinh tế quanh đó nhà nướcKhu vực bao gồm vốn đầu tư chi tiêu nước ngoài
2006485 844147 994151 515186 335
2010811 182188 959287 729334 494

2. Nhận xét đồ sộ giá trị thêm vào công nghiệp và tổ chức cơ cấu của nó phân theo thành phần kinh tế tài chính ở việt nam năm 2006 với năm 2010 trường đoản cú biểu đồ đã vẽ cùng giải thích.

II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm)

Thí sinh chỉ được thiết kế một trong nhị câu (Câu IV.a hoặc câu IV.b)

Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn (2,0 điểm)

Phân tích những thuận tiện và khó khăn về tự nhiên để phát triển nông nghiệp ngơi nghỉ Đồng bằng sông Cửu Long.

Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2,0 điểm)

Phân tích việc sử dụng đất nntt ở trung du và miền núi nước ta. Tại sao sử dụng phải chăng đất đai ở đây trở thành vụ việc rất quan trọng?