Sáng tạo từ vật tìm được
Bạn đã xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại đây (97.46 KB, 4 trang )
KẾ HOẠCH DẠY THEO CHỦ ĐỀ MÔN : MĨ THUẬT – LỚP 9
Tiết chương trình: 12,13,14.
Bạn đang xem: Sáng tạo từ vật tìm được
I. Mục tiêu chung: (HS yêu cầu đạt ).
- Kiến thức: sinh ra được ý tưởng sáng chế từ thứ tìm được.
- Kỹ năng: + Biết lựa chọn và phối hợp các vật liệu để trí tuệ sáng tạo được tác phẩm mĩ thuật.
+ tất cả ý thức tiết kiệm ngân sách và bảo vệ môi trường.
- Thái độ: + trình bày và cách tân và phát triển được ý tưởng sáng tạo trong nghệ thuật và thẩm mỹ tạo hìnhII. Phương thức và hiệ tượng tổ chức:
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành; áp dụng pp links HSvới tác phẩm.
- vẻ ngoài tổ chức: + hoạt động cá nhân. + chuyển động nhóm.III. Đồ sử dụng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
- Sách học tập Mĩ thuật lớp 9 theo định hướng phát triển năng lực- một vài tranh hình ảnh giới thiệu mơ hình sáng tạo từ những vật kiếm tìm được.
Chuẩn bị của HS:
- Sưu tầm đồ vật bỏ đi, phế liệu sạch...- một vài dụng cụ tương quan đến học tập.IV. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Hoạt cồn của GV Hoạt động của HS Đồ dùng/
Phương tiện/ sảnphẩm của HSHOẠT ĐỘNG 1. (Tiết 1) Tiết chương trình: 12.
SÁNG TẠO TỰ DOMục tiêu ( HS đề nghị đạt được)
(2)
- tạo được một thành phầm từ vật tư phế thải.
- gồm ý thức bảo vệ mơi trường, tái sử dụng các vật liệu dễ dàng và đơn giản có sinh hoạt quanh ta. 1.1. Tìm ý tưởng sáng tạo.1.2. Tạo hìnhsản phẩmtừ ý tưởng
sáng tạo.
1.3.
- nhấn xét,đánh giá chỉ - Dặn dò
- GV cho học viên quan sátmột số sản phẩm sáng chế tạo từvật tìm được để kích thíchsự ghen mị ở học sinh.
- Em thấy thành phầm nàyđược sáng chế từ hầu như vậtliệu phế thải gì?
- Hình dáng, màu sắc củacác vật tư trên thành phầm cógiống vật liệu em sưu tầmkhông?
- Em có ý tưởng phát minh làm sảnphẩm gì vật tư em sưu tầmđược?
- Em hãy lựa chọn, tập hợpcác thiết bị liệu cân xứng với ýtưởng sáng tạo.
- đính ghép. Điều chỉnh cácvật liệu để chế tạo ra sản phẩm.- trang trí hoặc vẽ thêm
màu để thành phầm hấp dẫnhơn.
- GV hoàn toàn có thể cho HS quan lại sátmột số sản phẩm trong lớpđể học sinh tự nhận xét sảnphẩm của những nhóm.
- tiết sau cung cấp hoànthiện sản phẩm.
- HS quan sát trả lời câuhỏi theo yêu cầu.
- học sinh tập hợp cácvật liệu vẫn sưu tầm, tạokho vật liệu chungcủa nhóm
- Quan gần kề kho nguyênliệu để có mặt ýtưởng sáng sủa tạo.
- HS vấn đáp câu hỏi
- học sinh lựa chọn vậtliệu, ra đời ý tưởngvà trí tuệ sáng tạo với gần như vậtliệu đó.
- HS tập dìm xét bổsung cho nhau qua cácsáng tạo của group mìnhvà đội bạn.
- Sản phẩmGV sưu tầm.- trang bị liệuhọc sinh sưutầm.
- đồ dùng liệuchung củanhóm
- Sản phẩmcủa HS.
Xem thêm: 1Kg Túi Zip Bạc 1Kg Túi Zip Bạc Nhiều Size Hà Nội Zipper 1 Mặt Bạc
(3)
TRƯNG BÀY VÀ HOÀN THIỆN SẢN PHẨM Mục tiêu: ( HS yêu cầu đạt được).
- học sinh biết lựa chọn các vật liệu để tạo ra một ý tưởng sáng tạo .- tạo nên một sản phẩm sáng chế tác từ các vật kiếm tìm được.
- bức tốc tính sáng chế qua những vật liệu, truất phế liệu thải. 2 2.1.
Trưng bày,chia sẻ vàthảo luận.
2.2.
Hoàn thiệnsản phẩm.
- GV nêu một vài cách thức, ý tưởng sáng chế của những sảnphẩm nhằm học sinh luận bàn theo những quy trình sau:+ Lí bởi em lựa chọn sản phẩm.+ phương pháp tạo ra sản phẩmra sao.
+ Theo em cần biến hóa chấtliệu, vật tư gì để sản phẩm tốt hơn.
+ Điểm em ưng ý trên sản phẩm của doanh nghiệp và của mình là gì.
+ Em đam mê nhất sản phẩm nào, vị sao.
- Sau khi share kinh nghiệm của bản thân và của bạn, với loài kiến thức tích lũy được em hãy hoàn thiện sản phẩm của mình.
Học sinh trưng bày sảnphẩm của hoạt độngtrước, chia sẻ và thảoluận theo câu chữ yêucầu của giáo viên.
- học sinh tiếp tục bổsung triển khai xong sảnphẩm của mình.
- Hổ trợ nhau để sảnphẩm hoàn thiện hơn.
Sản phẩmcủa học sinh
HOẠT ĐỘNG 3:( huyết 3) Tiết chương trình: 14.TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
Mục tiêu: ( HS đề xuất đạt được).
(4)
- giới thiệu được thành phầm sáng tạo của chính bản thân mình và của bạn, biết phương pháp sử dụng những vậtliệu thải nhằm tái sử dụng.
- tất cả ý thức giữ lại gìn dọn dẹp và sắp xếp mơi ngôi trường .3.1.
Trưng bày,giới thiệu
sản phẩm.
3.2.
Phát triểnmở rộng
- GV chỉ dẫn học sinhtrưng bày thành phầm củamình để trình làng với nộidung:
+ Ý tưởng xuất hiện sảnphẩm.
+ quá trình thực hiện tại đểhoàn thiện sản phẩm.
+ cảm thấy về sản phẩmcủa mình, của bạn.
+ Nét khác biệt của sản phẩm.- Em hãy tưởng tượng vàsáng sinh sản thêm các sản phẩmmĩ thuật khác từ những vật liệuquanh em.
- HS phân phối sản phẩmtheo tổ nhóm
- HS thuyết trình, giớithiệu sản phẩm của mìnhvà nêu cảm thấy về sảnphẩm.
- HS về nhà sưu tầm làmthêm thành phầm khác.
Tài liệu liên quan
Tài liệu bạn tìm kiếm đã chuẩn bị sẵn sàng tải về
(18.43 KB - 4 trang) - chủ thể 5 mĩ thuật 9- trí tuệ sáng tạo từ vật tìm được
Tải phiên bản đầy đủ ngay
×
